El equipo de evaluación   estableció al inicio del curso, objetivos   para la mejora  del proceso de autoevaluación. Para establecer los objetivos podemos utilizar la siguiente tabla:

 

 

 

 

Dichos objetivos se encuentran contemplados en el siguiente documento.

 

 

 

 

 

Orientaciones elaboración plan de mejora.

 

 

 

 

 

• El centro ha diseñado un procedimiento de autoevaluación interna que garantiza la participación de todos los sectores de la comunidad educativa.

El resultado de este proceso se plasmará anualmente en una memoria, que incluirá, asimismo, las correspondientes propuestas de mejora, cuya aprobación corresponde al Consejo de Centro.

 

 

 

 

 

​Procedimiento de ejecución propuestas y estrategias control o seguimiento

 

Hemos definido un procedimiento de ejecución para llevar a cabo las propuestas y las estrategias de control o seguimiento que permiten comprobar si dichas propuestas se están implementando en:

 

A modo general te presentamos una guía para la reflexión y el análisis sobre los factores claves para la mejora de los resultados escolares, en el proceso de autoevaluación de los centros educativos.

 

 

 

 

 

• A nivel de centro debemos de valorar los factores claves con sus logros y dificultades.-

 

 

 

 

 

• Evaluación del centro. Encuestas de autoevaluación interna de nuestro centro.

 

 

 

 

 

Y a nivel particular para los diferentes planes desarrollados en nuestro centro:

• Plan de absentismo.
• Plan de formación.
• Plan atención a la diversidad.
• Plan de igualdad
• Plan de convivencia